崔鸿：科技教育创新成果评审应具备“四性”-黑河市某某贸易客服中心

知识

提升科技辅导员和科学教师科学素质，是做好科学教育加法的关键支撑。科技辅导员科技教育创新成果具备哪些评审原则？华中师范大学科学教育与科学传播研究中心副主任崔鸿对此分享观点。【纠错】

提升科技辅导员和科学教师科学素质，四性是崔鸿创新成果抚顺市某某餐饮管理维修站做好科学教育加法的关键支撑。科技辅导员科技教育创新成果具备哪些评审原则？华中师范大学科学教育与科学传播研究中心副主任崔鸿对此分享观点。科技抚顺市某某餐饮管理维修站

教育【纠错】

1.本站遵循行业规范，任何转载的稿件都会明确标注作者和来源；2.本站的原创文章，请转载时务必注明文章作者和来源，不尊重原创的行为我们将追究责任；3.作者投稿可能会经我们编辑修改或补充。

网友点评

精彩导读

热门资讯

关注我们

关注微信公众号，了解最新精彩内容